U ovom, trećem PISA ciklusu, naša je škola među 166 odabranih u Hrvatskoj, sudjelovala s 30 učenika rođenih 1996. g., slučajno odabranih kao uzorak. Oni su riješili pismeni ispit iz matematike, prirodoslovlja, čitalačke te, po prvi put, i financijske pismenosti. Poduzorak od 9 učenika sudjelovao je, također po prvi put, i u procjeni vještina rješavanja problema na računalu. Učenici su, osim testa, popunili i upitnike o iskustvima i stavovima o školi, uvjetima i iskustvima u učenju matematike i rješavanju problema, a roditelji su dobili upitnik o obiteljskim čimbenicima koji utječu na postignuća djece.

Rezultati procjene obrazovnih postignuća petnaestogodišnjaka služe za međunarodnu usporedbu učinkovitosti različitih odgojno-obrazovnih sustava, za identifikaciju i usporedbu čimbenika koji neke sustave čine boljim od drugih, a time i kao osnova za unapređenje školstva.

Do sada su brojčani podaci za našu zemlju, daleko i sve dalje od najboljih. Podsjetimo: dok smo u čitalačkoj pismenosti 2006. među 57 zemalja bili na 30. mjestu, 2009. smo među 65 zemalja bili 36. Istovremeno, matematička je pismenost s 36. mjesta pala na 40., a prirodoslovna pismenost je s 26. mjesta u 2006. došla do 37. mjesta u PISA 2009.

Ovogodišnji će nam rezultati biti poznati u prosincu 2013.