Industrijsko-obrtnička škola Slatina

Industrijsko-obrtnička škola Slatina za realizaciju programa Erasmus+, Ključna aktivnost 1, za projekt „Inovativni nastavnici za uspješnije učenike“ za područje općeg obrazovanja dobila je 30.000,00 €. Čestitam izvrsnom timu naše škole koji je i pripremio projektni prijedlog, profesoricama Nedi Mađarac i Ivi Vilček. Bravo!!

file:///C:/Users/home/Desktop/1558686511_priivtak-odluke--ka101-scan%20(1).pdf

Tekst o projektnim aktivnostima vidi pod OPŠIRNIJE.

INOVATIVNI NASTAVNICI ZA USPJEŠNIJE UČENIKE

Agencija za mobilnost i projekte Europske unije odobrila je Erasmus+ projekt, u sklopu KA1 aktivnosti- mobilnost nastavnog osoblja, Industrijsko- obrtničkoj školi Slatina u iznosu od 30,628.00 EUR. 

Projekt naziva "Inovativni nastavnici za uspješnije učenike" projekt je mobilnosti nastavnoga osoblja nastao s ciljem modernizacije školskih kurikuluma uvođenjem inovativnih metoda i alata podučavanja ne bi li se postigli bolji obrazovni rezultati i uspješnija inkluzija učenika s teškoćama ili drugih skupina učenika u nepovoljnom položaju (učenika različitih socijalno-ekonomskih, kulturoloških ili etničkih pozadina) u nastavni proces, a čime bi se utjecalo na sprječavanje rizika od socijalne isključenosti, poput nezaposlenosti i siromaštva.  Mobilnost nastavnoga osoblja koncipirana je podjelom na ključna područja profesionalnog usavršavanja koja najbolje odgovaraju potrebama učenika za postizanje boljih obrazovnih rezultata i konkurentnije pozicije na tržištu rada: jedanaestero nastavnika različitih profila (od općeg obrazovanja do strukovnih učitelja) usavršavat će se na strukturiranim tečajevima u Švedskoj, Španjolskoj, Portugalu, Francuskoj, Grčkoj, i na Islandu iz područja inkluzije učenika u nepovoljnom položaju, osnaživanju uloge roditelja u obrazovnom odgoju učenika, uvođenju inovativnih metoda podučavanja poput flipped classroom, blended learning, projektnog i problemskog učenja u redovitu nastavu, razvoju STEM vještina, razvoju poduzetničkih vještina, razvoju multikulturalnog i tolerantnog školskog okružja te razvoju komunikacijskih vještina i emocionalne inteligencije učenika. Navedene će vještine doprinijeti poboljšanju obrazovnih kompetencija koje učenici stječu tijekom i nakon školovanja i utjecati na njihov uspjeh u školi, kao i na daljnji osobni i profesionalni razvoj. Potreba za stručnim usavršavanjima nastavnoga osoblja nastala je i iz želje da se uvedu neformalni oblici podučavanja i ublaži raskorak između formalnog i neformalnog obrazovanja, kao i da se odgovori na potrebe podučavanja u 21. stoljeću kako bi se stvorili digitalni nastavni materijali i sadržaji, te  alati i strategije uključivanja učenika u nepovoljnom položaju u samostalno kreiranje i odabiranje obrazovnih sadržaja. Projektnim aktivnostima „Inovativni nastavnici za uspješnije učenike“ željeli smo podići razinu kvalitete podučavanja i stvoriti inkluzivno, motivirajuće, inovativno i demokratično školsko ozračje za sve učenike. U skladu s metodičkim i pedagoškim potrebama nastavnika, očekivanih obrazovnih ishoda učenika, europskim obrazovnim standardima kojima se odgojno- obrazovne ustanove trebaju približiti, utemeljenih na  „Strategiji razvoja obrazovanja, znanosti i tehnologije“ (2014.) željeli smo osigurati nastavnicima potrebnu metodologiju podučavanja i profesionalnoga razvoja, bolje obrazovne rezultate učenicima, a ustanovi potrebne standarde europske dimenzije obrazovanja i učenja.